提升思维，找棋圣，专注青少儿围棋培训20年！提升孩子八大能力：记忆力+计算力+专注力+逻辑力+判断力+创造力+谋略力+知觉力。

一、聂卫平围棋道场优势

20年成功的实践经验积淀、代表中国围棋培训行业的高标准。

1. 由棋圣聂卫平创办的，是中国具有影响力的围棋教育培训品牌

• 已培养出柯洁等23位世界冠军及全国冠军，100多位职业棋手
• 全国近百家分校，培养超过10万名优秀学员。
• 20年经验积累，庞大的教师团队，优质的教学质量，提出“围棋+教育+思维提升”教育的理念
• 与韩国明知大学合作，设立“聂道师资培养计划”，所有教师都需经过培训后上岗。
• 教学环境优雅、舒适，8-12人的小班教学，优秀学员有机会得到聂老亲自指导
• 联合邮电出版社自主开发围棋教学资源、教材，结合青少儿心思特点制作教学动画片。
• 拥有专业围甲队伍，每年举办全国青少儿围棋赛事，为青少年提供围棋职业发展道路。
• 与华为开展战略合作，为华为MATE20提供人工智能开发的技术支持。

10.同Google合作，举办多届国际少儿围棋赛和少儿围棋文化国际交流活动

二、聂卫平围棋道场教学方法

教学采用“目标导向法”，提升孩子八项能力。即以八项能力为导向，反向设计教学内容，以学生为中心，通过6大教学技巧（支点训炼、类比转换、目标激励、动静结合、故事引导、情境模拟）持续改进思维提能力。

思维不同，未来不同。聂卫平围棋道场，提升孩子八大能力：记忆力、计算力、专注力、逻辑力、判断力、创造力、谋略力、知觉力。

8项能力/目标 具体表现 密切相关联的学科/能力

（1）记忆力：学习新知识效果差，记忆文字、图形、声音等信息花费时间长，或需要较长时间回忆才能想起。 密切相关联的学科/能力：语文、英语、数学、物理、化学，人际交往，语言表达力，想像力

（2）计算力；对抽象、复杂的数学运算能力弱，理解吃力，需要借助工具或一步一步比拟才能理解。密切相关联的学科/能力： 数学、数学、物理、化学，生活理财能力

（3）专注力：注意力不集中，受多方面因素的影响。许多差学生的共同特点表现为坐不住、没有耐心，三心二意。密切相关联的学科/能力：语文、英语、数学、物理、化学，学习能力

（4）逻辑力：逻辑推理能力是一种以敏锐的思考分析、快捷的反应、迅速地在短时间内作出合理正确选择的能力。密切相关联的学科/能力：数学、物理、化学，生活理财，分析问题能力，语言表达力

（5）判断力：通过抉择将其价值观付诸在事件上的性格体现能力。表现为对提供的信息或感知的信息把握不准。密切相关联的学科/能力：语文、英语，问题分析能力，决策能力

（6）创造力：创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。表现为遇到问题手足无措，想不到解决办法。密切相关联的学科/能力：数学、物理、化学，问题分析能力，解决问题能力。

（7）谋略力：通过对眼前和长远的问题思考而制定的解决对策和方案。表现为遇事考虑不周全，丢三落四，顾头不顾尾。密切相关联的学科/能力： 语文、英语、数学、物理、化学，统筹协调能力，经营决策能力

（8）知觉力：客观事物直接作用于感官，对感观的刺激，在头脑中产生的对事物整体的认识。知觉力弱表现为后知后觉，对信息反应迟缓，没“感觉”。

密切相关联的学科/能力：语文、英语，艺术，绘画，想像力，创造力。

三、聂卫平围棋道场课程特色

聂道曾做过一项调研，对300名在聂道学习围棋三年的小棋手与学习一年的小棋手进行测试，结果显示：同等年龄段和性别的小棋手，学习围棋长达三年的比学习一年的在记忆力、计算能力、思维反应速度方面有明显的提升。因此我们的课程特色，以“围棋+教育+思维提升”为理念，既要懂围棋，又要懂教育、懂儿童的心理，挖掘围棋的本质——提升思维，来设计整个的课程。

课程特色：以八项能力作为核心，结合儿童心理特点，采用6大教学技巧作为途径，设计教学模块，根据孩子成长特点，不同阶段侧重不同的能力培养。

启蒙课程：学习围棋的基本规则，通过基本的气、复盘、吃子等规则，锻炼孩子对棋盘布局的记忆，观察棋子的气及棋子的变动，在大脑形成多维度的思考与解决基本问题的方法，侧重记忆力、专注力的和基本的计算能力的培养。

地址：民族大道三祺广场3楼