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>> [教学文摘] 将围棋文化融入到教学当中


三年级的同学正在上着围棋课。 长城网 席亚楠 摄


“嗒、嗒、嗒……”安静的校园里传来棋子落在棋盘上放出清脆、好听的声音,竟有些将笔者的思绪带回到古代,眼前两位智者在一块青石上进行着博弈。


其实,这是二年级的小学生正在上着每周一节的围棋课。


10月14日下午,我们“走、转、改”采访小组在张家口怀安县采访时得知,此县是我们北方的“围棋之乡”,怀安县已经连续两年举办了围棋比赛,以带动全市的围棋氛围。怀安县委宣传部的工作人员介绍,现在怀安的中小学校都已经开设了围棋课程,算是教学的一个特色。“将围棋文化融入到教学当中,从小培养”引起了我们的兴趣,于是,我们来到“围棋之乡”兴起的发源地——民主街小学来一探究竟。


校长李永民很热情地接待了我们并很自豪地介绍了学校情况。学校始建于1908年,前身是民国初期的怀安县第一所初等女子学堂,在1980年,由已故“怀安围棋创始人”竹可羽老先生倡导,创办第一批兴趣小组训练班。随后,在1987年3月,学校开始在1——3年级开设围棋课,并不断进行围棋教学的创新与探索,培养了一批高素质、高水平的围棋人才,其中,国家队的马媛媛就是出自此学校。




黑板上的字诉说着围棋的真谛。 长城网 袁立朋 摄


来到围棋教室,一组组稚气的孩子们正在下着棋,看着他们认真的样子,真是不忍打扰。黑板上写着几个字:“围下的空点就是眼,棋从断处生”“断吃、包吃、跑、逃”,“这么有哲理,只可惜了今天围棋老师不在”这样想着,我决定融入他们去学习一下。来到一组“小棋手”旁边,男孩叫郭晗烨,女孩叫余珍瑶,他们都是7岁,男孩郭晗烨从幼儿园时就开始学习围棋了。我上前捏起一颗棋子,郭晗烨告诉我:“棋子不能这么拿,要这样。”说着,还做起了示范。



记者正与小朋友切磋棋艺。 长城网 袁立朋 摄



记者正在与小朋友谈论围棋技巧。 长城网 席亚楠 摄



棋手年纪虽小,每走一步棋却很沉稳。 长城网 席亚楠 摄


然后我们聊了起来,


“我上过电视,因为我参加了围棋比赛”孩子就是很天真。


“你觉得围棋会耽误学习吗?”


“不会”


“那对学习有帮助吗?”


“有,能开发智力”


“你学习怎么样”


“得过第一、第三和第六”


“长大想干什么”


开飞机


“开飞机和象棋有什么关系”


“下象棋开发智力,学习好,然后开飞机”


另外一位小棋迷说,


“有时候,在下棋的时候,老师跟我们讲道理,‘一只老虎打瞌睡,我把我的小拳头伸在老虎嘴里,老虎就把我的小拳头咬掉了”


“你觉得围棋会影响学习吗?”


“有点”


“那还要学吗?”


“学,可以提高智力。”




记者向刘凤翔老师询问孩子们学习围棋的情况。 长城网 席亚楠 摄



记者与刘凤翔校长探讨着围棋对孩子生活、品性的影响。 长城网 席亚楠 摄


然后我们采访了校长刘凤翔,刘校长告诉我们,“在县里学习成绩名列前茅的学生,都是在象棋方面也比较擅长,据教象棋的郝老师反映,象棋对孩子的记忆力,对数字的敏感度都有影响”提到对孩子的性格,没想到刘老师非常坚定地告诉我们,“有,因为下棋需要眼观全局,而且要求孩子沉稳的性格,也要宽容别人,潜移默化中,象棋就影响了孩子”。


在采访快结束时,我们很幸运地电话联系到了围棋老师郝春飞,郝老师听说有记者去采访,深有感触地向我们介绍了围棋在对孩子的判断、计算、思维逻辑特别是数学方面的影响,并希望孩子们能从围棋中学到做人、做事的道理。


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