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>> [教学文摘] 围棋教学随笔

幼儿园教学,对很多教棋者来说都是一个难题。孩子小,理解慢,事情多,家长在,要求高。对此,谈谈我的一些看法。
一、 重在兴趣培养。
二、 尽快缩短距离。
三、 掌握课时节奏。
四、 概念表达清楚。
五、 讲话清晰风趣。
六、 时刻注意孩子。
七、 表扬鼓励为主。
八、 作业简单量少。
九、 多与家长沟通。
十、 课后感想纪录。
二、 尽快缩短距离。
前几节课上课前点名,目的是认识孩子,尽快叫出每个孩子的名字。孩子刚到时,主动用热情的语言跟他们打招呼、问好。课前、课间、课后尽量多和孩子交谈,并告诉他们你是很爱他们的,愿和他们做朋友(一定要真诚)。做一些亲近行为(如抱抱,摸摸脸,拍拍背,打打屁股,做做游戏等。)课后主动跟他们道别,告诉他们你今天跟他们在一起很愉快。跟一些兴趣不浓的孩子有一些约定(如下次来了我要跟你比赛;认真完成作业,给何奖励等)。

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