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>> [教学文摘] 围棋与挫折教育

  感情脆弱是孩子的特点之一,对于如何让他们在感情上得到锻炼,不但能够坦然地面对成功,而且能平静地接受失败,是许多家长关注的事情。现在的家长,总是想尽办法把孩子引向成功。对于(如何)让孩子接受失败,并能从失败中重新奋起,既缺乏思想上的认识性,也没有很好的方法。而围棋恰好能起到这个作用。


  一盘棋总是有胜负的。胜利的一方得到成功的喜悦,而失败的一方,必须接受失败的现实。孩子对于自己苦心经营的一盘棋,以失败而结束,感情上是很痛苦的。因为他是为了获胜而开始的,最后以失败告终,已经背离预期目的。这情感上的落差,必须自己承受。往往在比赛中,输棋的孩子会哇哇大哭,就是感情不能承受的表现。哭过以后,教练会帮助孩子进行分析失败的技术原因,家长也会对孩子进行鼓励,而孩子自己也会进行反思。根据观察,这种反思往往进行得非常深刻——一定要找出失败的真正原因。围棋是孩子的爱好,他还会继续下棋,还会参加各式各样的比赛,还会不断的得到胜利和失败。也就是在这个不断重复的过程中,喜悦和沮丧两种情绪的不断交替,使孩子逐渐在感情上成熟起来。知道了做一件事总会有两种结果——成功和失败,而且这一切都是暂时的,这次的成功不能保证以后永远成功,暂时的失败也不能判定以后永远失败。这种情感上的韧性和毅力品质的培养,应该是围棋特有的功能之一。


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