昨天跟大家聊了聊围棋与教育的话题，一句学围棋有什么用？真是一石击起千层浪啊，众博友各抒己见，句句在理，妙语经过思考，觉得孩子学围棋最大的好处就是可以同时开发情商和智商！如果有人问妙语学什么能让孩子变得更聪明？妙语肯定首推围棋！这可不是空谈哦，而是长期与围棋接触总结下来的经验（不是说妙语的情商和智商有多高啊），欲知原由，下面且听妙语一一道来~~

　　大家都知道智力测试标准就是智商高低，而左右智商发展的当然就是情商。哪个家长不想把自家的孩子培养的既聪明个性又乖巧懂事呢？这就体现了情商和智商的同等重要性，家长们对孩子培养的重点也由原来一味的开发智商，向智商情商共同开发的方向靠拢。

　　前段日子看了博友丁字四的“学围棋”系列，主要记录了孩子学围棋的点点滴滴，字里行间的描述中，妙语看到了一个健康活泼、积极向上、成绩优秀并具有创造力的孩子。学棋也曾影响过孩子的成绩，但是孩子热爱围棋，把压力变为动力，坚持不愿放弃，不仅成绩上去了还收获了围棋带来的快乐，这才是最难能可贵的。

　　相信很多学棋孩子的家长都有同感，孩子学棋后变的更聪明，计算能力和逻辑思维都有所提高，这证明自古就有“炼智宜弹棋”的说法，可不是空穴来风。也有不少家长发现孩子学棋后变的做事专心了，开始有公平竞争的意识，对待成败也有了相对成熟的心态，这又鉴证了围棋可以修养身心、陶冶情操的作用。由此可见，围棋虽然只有黑白两色，但却是一项可以同时提高孩子情商和智商的运动项目。

　　有的家长对孩子是否学围棋抱有观望的态度，迟迟举棋不定，总觉得太难太深，怕孩子搞不懂，学不会。对于这一点，让妙语想到了中央音乐学院副院长周海宏教授关于音乐的讲座，周教授说：“音乐不需要‘懂’，音乐是拿来‘享受’的！”钟子期只是一个樵夫，却听得懂俞伯牙弹奏的各种音律的内涵，并留下了“知音难求”的佳话。艺术都是触类旁通的，把围棋算做一种艺术我相信不会有人反对，围棋又叫手谈就在于它带给人们心灵上的沟通，无需言语，一切尽在黑白中。会或不会，懂或不懂，也不过是在一线之间。若要说懂，围棋的博大精深已经过了几千年智慧的积淀，恐怕我们究其一生也未必精通，正如秀行先生所说“棋手就像跑在马拉松的途中，要一生不停地跑。没有一个固定的终点，这就是围棋的世界。”

　　另外就孩子学棋什么年龄合适的问题，妙语也掺和两句。让孩子学围棋成为众多家长的选择是近两年才开始升温的，这主要还是源于高校对围棋特长生的减分优惠政策和国家对棋牌特长的重视。有的家长急于求成，生怕孩子落后于人，早早就开始让孩子接受围棋教育。可是，不是学什么都趁早就一定是好的，在孩子的理解能力和认知能力都不全面的情况下，勉强让孩子学习围棋，只会造成孩子的抵触和反感。妙语觉得孩子在5-6岁时，对数字计算已有了初步的概念，语言表达也相对完善，这时让孩子坐进围棋课堂相信会有更好的效果。

　　学习围棋是件长久的事，孩子的情商与智商的初步开发也许只有短短几年，但黑棋白子交错之间，在孩子的意识中留下的棋品如人品，世事如棋的深刻内涵却是受用一生的。