1992年，当时的体育老师周炯和我商量，想将我班作为围棋特色班级，利用阴雨天在教室内组织学生学习围棋。记得当初这班里有许多聪明活泼的学生对围棋很有兴趣，周老师又和镇体委领导商量，在政府的支持下，创办了张堰地区围棋兴趣班，晚上在周老师家里进行讲学。周老师家里的书房成了围棋活动室，每天晚上，棋乐融融。我，作为一个班主任，虽然对围棋一窍不通，但由于这个特色班和兴趣班，也因此和围棋结下了不解之缘。

　　2000年，张堰小学领导班子提出了创建围棋特色学校的办学思路，我，作为一个教导主任，在工作中努力实践，将围棋教学纳入学校的课程中，并组织围棋教师参加教研活动，参加240校本培训，开展了围棋与家庭教育、围棋与心理教育、围棋与行规教育等方面的专题研究。

　　学校的围棋教学得到了镇体委的支持，也得到了本地区幼儿园园长与张堰二中、张堰中学校长书记的赞同，在这些有识之士的积极协同下，张堰地区结成了围棋一条龙，我们学校的围棋教学活动也从此走出了校园，走向了社会。

　　2002年，我们申报了区“业训基地”和“围棋俱乐部”。在年底的工作汇报中，校长让我写一份总结，我收集了大量的照片和资料，制成了PPT，为了增加效果，我自己琢磨着选了一段古筝音乐，将音乐和讲解同时插入课件，这份汇报材料在大会上亮相以后，得到了领导的赞赏，张堰中学王联耕书记力荐我担任俱乐部的副秘书长，从此，我这门外汉真正成了本地区围棋俱乐部的工作人员，成了一名专职人员。

　　伴随着俱乐部的发展，我对围棋兴趣也越来越大，围棋俱乐部的活动很多，除了组织大小型的活动以外，还要组队参加区市的各类竞赛和活动。俱乐部的资料整理和收集，信息的采集和编写，我都努力做好。每当看到同学们在升级升段赛中获得了成功，看到同学们捧着奖状，拿着奖品喜气洋洋的神情，每当听到电视广播里播放我们俱乐部的信息时，我总是由衷的喜悦。

　　在带队参加比赛的过程中，我和同学们一起在围棋世界里畅游，看到了许多有趣的事儿，也和他们同喜同悲。张欢怡眼看胜局已定，笃定自如，而见对手举棋不定，不慎说漏了嘴而把到手的胜利拱手相让；王浩文在下棋时，眼睛不看自己的盘局，而把注意力转移到了临桌，当他看到那桌上的棋手自杀时，忍不住笑他痴傻，谁知无暇顾及自己，而最终失去了机会；二年级学生赵诣新是一匹烈马，坐不住也定不了，而面对围棋，他却像换了个人似的，温顺服帖，令人惊讶。

　　门外看围棋，不是看热闹，而是看出了精彩，看出了前程，看出了我们围棋俱乐部的巨大潜力，为此，我感谢生活给予我的机会，感谢围棋俱乐部给予我的每一次喜悦。