1：我想让孩子学围棋，可我的孩子才四岁半，他能学会吗？

答：四岁半的孩子虽然年龄小，思想单纯，注意力集中的时间短，但老师在上课时一般都能注意授课对象，对年龄较小的学员大多采用启发式，兴趣试，鼓励试教学。年龄较小的学员在初学时，孩子们往往在做了一件事受到大人表扬后便会越做越好，越好他便会越自信，孩子的兴趣也常常在这些表扬，鼓励声中不经意地产生。只要我们引导有方，四岁半的孩子是可以学会围棋的。

2：我想让孩子先学一个月围棋，学会即止，这样好吗？

答：孩子的兴趣爱好不宜过短，如果孩子们每参加一个兴趣班都是学一样扔一样的话，对他的注意力，毅力都将产生负面影响。比如有的孩子在家看电视时手握遥控器一通乱按，心情浮躁。这样的毛病越早被发现，就越容易得到纠正。坚持一两样爱好并认真学好，会对锻炼孩子的毅力起到良好的作用。

3：学围棋能提高计算力吗？

答：围棋从初学入门就开始接触数气，数目，官子价值计算，大小判断，形势判断。黑白双发的强弱判断等，孩子在学习这些围棋知识时，他们会从起初算一步，发展到后来能算几十步。下围棋要想战胜对手，就得不断地提高计算能力。常言道：多算者胜，少算者败。

4：学围棋能提高孩子的注意力吗？

答：围棋纵横19路，其变化近乎与无穷大，正是这无穷无尽的变化以及相生相克的哲理给了我们新鲜的趣味感。围棋有自古无重局之说。在进行这10分钟，20分钟延长到1小时，2小时。注意力将决定孩子上学后学习成绩的好坏。一位上课东张西望，不注意听讲的孩子，其学习成绩是可想而知的。学习围棋可以从一开始的想一个问题，计算力的培养都大有益处。

5：孩子太任性，考虑自己过多，自我意识过强，学围棋能使这样情况有所改变吗？

答：围棋是两个人的游戏，你想赢对手，对方也想赢你。你若想达到战胜对手的目的，只有靠你自己通过努力去战胜对手。从小养成自我实现目标的习惯可以纠正其任性行为。另外，下围棋要想成为高手还必须注意全局各子之间的配合，并且要逐渐懂得牺牲局部利益以获取全局利益的道理，在这种文化的熏陶下可使其懂得协调，配合，懂得处理局部与全局的关系。他的性格也会因此而产生积极的，微妙的变化。

6：围棋能使学习成绩提高吗？

答：孩子的学习成绩好坏，在于良好的生活习惯。一位孩子注意力集中，听课很认真，老师讲一个问题他能类推三个，学习成绩自然会好。相反，另一位孩子上课东张西望，老师讲课，他一会儿摸这个，一会儿玩那个，注意力不集中，学习成绩自然好不了。而围棋恰恰是通过趣味性的智力活动来逐渐培养孩子的注意力。注意力的提高对学习的帮助是不言而喻的。

7：孩子学围棋应选择上大课好呢，还是上小课好？自己教可以吗？

答：（1）初学的孩子，应选择上大课。我们设想一下，假如你带着孩子去和同事聊天，聊的话题是大人的话题，还不到半小时，孩子就会说：走吧，我想回家了。如果同事也带着孩子的话，你会发现孩子们自己就玩起来了。等你们聊完，孩子或许会说我不想回家，我还没玩够呢。年龄相仿的孩子在一起，有他们的共同语言。小孩子再课堂上抢着回答问题，会形成一种很好的课堂氛围，这对提高孩子的兴趣至关重要。（2）在孩子对围棋已经有了兴趣之后，再上小课，这样孩子容易接受。（3）如果你自己不是搞教育的，围棋水平又不是很高，最好不要自己教孩子。应该找一位水平较高，懂围棋教育的人做老师。

8：我的孩子害怕比赛，一输就哭，像这样的情况还应该学下去吗？

答：孩子再遇到胜负的竞争时，可能会表现得不够自信，害怕竞争。有的孩子也许只知道哭，遇到这种情况，要耐心开导他，要让他知道只要自己努力了，结果并不重要，谁都是从不会到会。这时我们要引导他，让他明白，哭是没有用的，要学习自己勇敢面对困难和失败，做一个坚强勇敢的孩子，让他慢慢地找回自尊，找回自信。其实再遇到困难恰恰是锻炼孩子毅力的大好时机。这时候家长千万不要让他逃避，说“我们不学了”之类的话。老师并不怕输了棋就哭的孩子，哭说明他有进取心，孩子要是进取心不强，输了棋还笑的话，老师倒觉得头痛。当然，如果这个孩子能把快要流出来的眼泪忍住，那么这是一位能够顶得住的坚强的孩子。我相信，这样的孩子将来一定会大有出息。

9：我的孩子棋力进步相当慢，有什么好的办法吗？

答：首先要看孩子的学习处于什么阶段。如果是处于注意力不集中的第一阶段，应该让他改变坐姿，锻炼注意力，把10分的注意力逐渐训练到20分钟，半小时，1小时的注意力。如果是处于暂时对棋艺理解慢的第二阶段，可考虑给他补课或找家教上一些小课。棋艺成绩的好坏有时会分阶段，就像是坐地铁，在地下行走的时候，你再地上是看不到的，等你从站台下面上来，你发现地铁带你已经走了好几站了。学棋也是一样的，孩子是否开窍，往往是在坚持不懈的努力之中达成的。

10：学围棋有助于孩子的创造力，应变力吗？

答：围棋是个自由自在的天地，需由你自己指挥棋局的发展。你可以按照自己的意愿打好每一个战役，常言道，“水五常形，兵无常法”，围棋对弈中随时随地都体现着这样道理。形势好时怎样扩大战果，形势劣势怎样寻求反扑机会，势单力孤时怎样争取尽早安定，以及怎样用最少的子发挥最大的效率等，这些都需要根据不同的情况来制定的反针策略。围棋再棋类中也是变化最多，最复杂的棋种，它对弈者双方应变力，创造力的提高有很大的作用。