9月中旬，当看到新浪棋牌上报道了嘉泽东方与方天丰老师联合推出的方天丰围棋教学科学实验班这一信息后，心中很是感概……
象许多家长一样，我接触并喜爱上围棋是在中日围棋擂台赛期间，一度还成为我所在区县的最年青的业余二段。然而，时过境迁，现在的段位赛，再要觅得我当初那个年龄的孩子，已实属罕见了。围棋，已经不再是“擂台赛时代”那种街头巷尾老少咸宜的娱乐活动，反而愈发成为一种类似钢琴、绘画等“少年选择”甚至“幼年选择”的精致学艺了。
2009年，我家的孩子开始学棋，到2010年年底，孩子已经取得了业余三段的称号。然而，随着孩子棋艺的精进，听到老师和其他家长越来越多的对孩子的夸奖的同时，我的困惑也越来越多：
首先是在孩子棋艺进步的同时，固然有我和他共同学习、自学及年龄的优势还可以对他进行一些指导，但同他切磋的压力越来越大，我和他的棋份从让十X子跌到了让先，一度还曾被受先。我这个天然的教师面临着“下岗”的危机。
其次是当孩子升为业余三段之后，学棋的成本突然提升，这里的成本不单是指学费的提升，而且还包括对手难觅。我觉得，新浪棋牌上的这段话写得非常好：
……当孩子取得了业余5段证书，开始对围棋有了不小兴趣的时候，却发现通往围棋乐园的道路忽然变得狭窄无比。比赛没有合适他们下的了(北京现在的业余围棋比赛除了段位赛就是段位赛)；老师没有愿意教他们的了(教初级和中级的学生远比这些高级孩子省心，报酬也高)；围棋学校除了道场没有人愿意收他们(教这个水平的老师难找、学费不高、生源少)，而道场全日制的围棋课显然不适合这些以学业为主的孩子……
这种前景也让我们很是担忧。固然取得业余五段的证书，对于孩子来说也算是一个收获，但从长远出发，如果围棋仅是一个人少年或幼年选择的事物，那我们家长花这么大的精力和时间是否值得？孩子是否值得？更何况新浪棋牌所述的情况具体到北京，恐怕还要有变化——现在业余三段选择围棋学校都是比较难了。
如果孩子没有在这方面持续的爱好，如果孩子的棋艺进展也就到此打住，那么我们也没什么可顾念的。问题不是这样，他很喜欢围棋，棋艺也曾停顿甚至倒退，但马上都会迎来一个新的爆发期。这些都是我能亲身感受的。
正在我们苦于孩子求学之路越来越窄的时候，嘉泽东方进入了我们的视野。2011年5月，孩子到这里学棋，授课老师是著名棋手段嵘老师。
孩子的棋谱记录在那一天焕然一新——那是他从未写的如此清晰和详尽的一份记录——我知道，那意味着什么…..
2011年暑期，孩子在北京的段位赛中顺利的升为业余四段。
2011年9月，方天丰老师接过段嵘老师的教鞭，并同嘉泽东方一起推出了方天丰围棋教学科学实验班。我们非常认可实验班棋艺、学业双优的办学理念。而在这里，孩子更是享受到了学棋道路从未有过的待遇——职业高手面对面的指导棋。最令我感动的是，方老师和段老师的指导棋下得是如此认真，孩子们是一丝不苟，老师则是兢兢业业。我们觉得，如果孩子的学棋生涯，是伴随着这样的一个过程，那么结果也许无须过多去考虑。
现在，每周日去实验班那个的下午，都是孩子一周中最期盼的时刻；而每周日晚间孩子从实验班回来向我复述这一天学棋内容和总结收获的时候，都是我们一家最快乐的时光。


方天丰围棋实验班学员家长
2011年9月25日